Cómo poner en marcha un Assessment Centre

Unidad 1:  Conceptos básicos sobre un Assessment Centre

1. Aplicaciones más frecuentes en gestión de personas:
   
   1. Identificación del talento y Selección de personal.
   2. Evaluación de potencial.
   3. Diseño de planes de carrera.
   4. Definición de las necesidades formativas.
2. Cuándo usar un Assesment.
3. Qué debemos esperar de la herramienta.

Unidad 2: Perfil de competencias a evaluar

1. Conocer qué son las competencias y cómo se miden.
2. Establecer un diccionario de competencias base de la evaluación de las diferentes pruebas.
3. Definir el perfil competencial a evaluar.
4. Trabajar con las 5 reglas de codificación. Indicadores o comportamientos
5. Creación de la matriz personas/competencias

Unidad 3: Diseño y elección de las pruebas de evaluación

1. Pruebas de carácter individual: entrevistas por competencias e incidentes críticos, In Tray/ In Basket / toma de decisiones, Role Playing con actores en el papel de clientes, colaboradores, etc. Ejercicios de simulación/ solución de problemas, pruebas de presentaciones en público.
2. Pruebas de carácter grupal: dinámicas de grupo, Role playing, comida o cena de negocios.
3. Realizar un consenso ”tipo”. Normas del consenso, calibración… en relación a las diferentes pruebas.

Unidad 4: Desarrollo práctico del Assessment Centre

1. Introducción y creación de encuadre adecuado
2. Estructuración de las diferentes actividades individuales y grupales
3. Conducción de cada una de las etapas del Assessment Centre.
4. Gestión de momentos críticos del Assessment Centre.
5. Utilización de la parrilla de observación definida
6. Reglas para el equipo de evaluadores
   10 pasos clave para dar un buen feed-back a los participantes

Unidad 5: Análisis de los res ultados y elaboración de informes

1. Baremación de las pruebas realizadas
2. Análisis de la información.
3. Estudio individualizado
4. Pautas claras para la elaboración de informes con rigor, ética profesional y objetividad.