Gestión del Talento en las Organizaciones

• Definir el significado de personas tóxicas, mediocres y con talento.
• Identificar las características de cada una de ellas.
• Comprender y diferenciar los distintos tipos dentro de cada tipo que nos podemos encontrar en las organizaciones.
• Construir una teoría sobre distintas actitudes y formas de trabajar
• Definir el significado de personalidad e inteligencia emocional.
• Identificar las características de cada tipo de personalidad según Myer-Briggs.
• Comprender y diferenciarlas diferencias entre personalidad e inteligencia emocional.
• Construir una teoría sobre los factores que influyen en las actitudes y el talento.
• Identificar las distintas formas de gestionar a los profesionales desde su situación actual.
• Comprender y diferenciarlas necesidades de cada profesional a partir de su manera de actuar y comportarse.
• Recordar la importancia de adecuar las actuaciones desde el departamento de RRHH dependiendo de cada profesional.
• Conocer y distinguir las distintas maneras de gestionar el talento en cada profesional

Unidad didáctica 1: La regla del 15/70/15. Aprendiendo a identificar cada tanto por ciento

• ¿Qué es la regla 15/70/15?
• El 15% que debería estar en las mazmorras: los profesionales tóxicos y el acoso moral
• Esa masa informe que conforma el 70%
• El 15% que más nos gusta: los profesionales con talento

Unidad didáctica 2: Personalidad e inteligencia emocional Introducción y objetivos

• Sentando las bases
• Teorías y cuestionarios de personalidad
• Teoría de los tipos psicológicos de Myers-Briggs
• Inteligencia emocional

Unidad didáctica 3: Gestión del talento desde la regla del 15/70/15

• La persona
• Gestionar a ese 15% de profesionales tóxicos
• Gestionar a ese 70% de profesionales mediocres
• El 15 de profesionales con talento
• Nuestra misión: la gestión del talento desde las medidas estratégicas
• La Cultura de la Organización
• Modelo de liderazgo